Miroslava Jirásková

Mgr. Miroslava JIRÁSKOVÁ, Ph.D.

Adresa: Gondova 2, II. posch.Č. dverí: G 203

Konzultačné hodiny ZS 2026/2027: utorok 10:30 - 12:00 hod.

Telefón: +421 2 9013 2328

Email: miroslava.jiraskovauniba.sk

Vedecká činnosť

ORCID

ResearchGate

Evidencia publikačnej činnosti UK

VUPCH

Odborné zameranie:

výchova charakteru a cností,
osobnostný a sociálny rozvoj učiteľa,
profesijná identita budúcich učiteľov,
zážitková pedagogika a zážitkové učenie,
neformálne vzdelávanie; environmentálna a outdoorová edukácia,
vzdelávanie dospelých a andragogika.

Vyučovacia činnosť

Zimný semester AR 2026/2027

A-boPE-051/26 - Princípy celoživotného vzdelávania
A-boPE-026/26 - Teória výchovy 1
A-moPE-006/24 - Základy andragogiky
A-moPE-058/24 - Prípadové štúdie z profesijnej andragogiky

Letný semester AR 2026/2027

A-boPE-004/26 - Základy psychológie
A-boPE-028/15 - Pedagogika voľného času
A-boPE-039/15 - Školské systémy v zahraničí

Projeková činnosť

RVO/FHS/2023/002 – Transdisciplinarita v kurikulu a výuke v preprimárnom a primárnom vzdelávaní / členka riešiteľského tímu „zmysel života“ / 09/2023 – 08/2026.

RVO/FHS/2025/002 – Transdisciplinárne prístupy vo vybraných oblastiach preprimárneho a primárneho vzdelávania / členka riešiteľského tímu „výchova charakteru“ / 01/2025 – 12/2026.

OP VK CZ.1.07/2.3.00/20.0171 – Posilnenie odborného potenciálu výskumných tímov v oblasti podpory pohybovej aktivity na Univerzite Palackého / členka medziodborového expertného tímu pre spiritualitu a zážitkovú pedagogiku / 2012 – 2015.

Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti

Jirásková, M. (2026). Výchova charakteru v českém vzdělávání. https://cld.bz/215hNho/II/

Jirásková, M., & Petrů Puhrová, B. (2025). Portfolio studenta učitelství pro 1. stupeň základní školy jako obraz utváření profesní identity budoucího učitele. Pedagogika, 75(1), 5–26. https://doi.org/10.14712/23362189.2024.4531

Jirásek, I., Čutová, B., & Jirásková, M. (2025). Environmental and outdoor education in preschool through family camping: The example of Czech Woodcraft in parents’ opinions. Environmental Education Research, 31(1), 92–107. https://doi.org/10.1080/13504622.2024.2365412

Dankulincová Veselská, Z., Jirásek, I., Veselský, P., Jirásková, M., & Gecková, A. M. (2018). Spirituality but not religiosity is associated with better health and higher life satisfaction among adolescents. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15(12), 2781. https://doi.org/10.3390/ijerph15122781

Jirásek, I., Roberson, D. N., & Jirásková, M. (2017). The impact of families camping together: Opportunities for personal and social development. Leisure Sciences, 39(1), 79–93. https://doi.org/10.1080/01490400.2015.1136251Jirásek, I., Plevová, I.,

Jirásková, M., & Dvořáčková, A. (2016). Experiential and outdoor education: The participant experience shared through mind maps. Studies in Continuing Education, 38(3), 334–354.https://doi.org/10.1080/0158037X.2016.1141762

Jirásek, I., Deutscherová, B., Obonya, J., Jirásková, M., & Tirpáková, A. (2026). Preferred sources of meaning in life amongst preservice teachers from Generation Z: An exploratory qualitative study. Cogent Education, 13(1), 2692187. https://doi.org/10.1080/2331186X.2026.2692187

Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR) / členka Kabinetu osobnostní a sociální výchovy pro Olomoucký kraj, vedení učící se skupiny OSV / od 2026.