Výsledky projektu

V rámci projektu BELONG sme pracovali na týchto aktivitách:

 

• prieskum medzi študentstvom a vyučujúcimi týkajúci sa ich pocitu prináležania k inštitúcii a duševného zdravia;
• AJ text prieskumu študentstvo
• AJ text prieskumu zamestnanci/kyne
• zmapovanie súčasného stavu well-beingu a inkluzívnosti, a to u študentstva ako aj vyučujúcich;  
• akčný plán, ako zlepšiť well-being u študentstva aj vyučujúcich a inkluzívnosť vo vyučovaní;
• kurikulum kurzu o inkluzívnom vzdelávaní a jeho pilotná realizácia
• kurikulum kurzu profesionálneho písania a komunikácie so zamestnávateľmi a jeho overenia u dvom skupin účastníkov a účastníčok;
• správa mapujúca aktivity na podporu duševného zdravia na partnerských univerzitách
• štúdia Early career researchers’ (dis)trust, sense of belonging, and career prospects
• stratégia ako komunikovať o otázkach well-beingu, duševného zdravia a inkluzívnosti;
• voľne prístupný portál o inkluzívnom vzdelávaní na vysokej škole.

Mapovanie well-beingu, duševného zdravia a inkluzívnosti prebehlo na jeseň a v zime 2022-23, na základe dotazníkového prieskumu, fokusových skupín a interview s expertmi. Výsledky výskumu sme zhrnuli v tejto infografike.