Vývin v období dospievania, dospelosti a staroby
Kód: A-boPS-510/00
Status : aktívny
Zabezpečuje: Mesárošová Barbora, PhDr., PhD.
Obdobie štúdia predmetu: ZS (3), (5)
Počet seminárov: 1
Limit študentov v skupine: 30
Úroveň štúdia: bakalárska
Typ predmetu: povinne voliteľný
Forma výučby: seminár
Odporúčaný rozsah výučby - týždenný (v hod): 2
Odporúčaný rozsah výučby - za obdobie štúdia (v hod): 28
Počet kreditov: 3
Spôsob hodnotenia a ukončenia predmetu: 50 % aktívne príspevky v rámci seminárov, 50% záverečná práca
Priebežné hodnotenie: aktivita a zorientovanosť v relevantných vývinovo-psychologických tématických okruhoch (aktívne príspevky v rámci workshopov a diskusných skupín, dobrá orientácia v príslušnej literatúre)
Záverečné hodnotenie: písomná práca – spracovanie výskumného projektu, esej na zvolenú tému
Výsledky vzdelávania:
Kurz poskytuje študentom pohľad na interfunkčné vzťahy psychických procesov vrámci osobnosti i v sociálnej interakcii, a to z pohľadu základných psychologických disciplín.
Stručná osnova predmetu:
- Vývin Identity v dospievaní a riziká s tým spojené. Akcelerovaný a oneskorený fyziologický vývin. Sexualita a tehotenstvo v dospievaní. Zdravie. Alkohol a užívanie drog. Rizikové správanie v širšom kontexte. Bulímia a anorexia.
- Vývinové zmeny v rovesníckych vzťahoch - dynamika v rovesníckych skupinách, rovesníci ako činitelia socializácie, rovesnícka popularita a sociálna kompetencia, reakcie na odmietanie, charakter priateľstiev.
- Vynárajúca sa dospelosť a jej vývinové špecifiká, reziliencia vo vynárajúcej sa dospelosti.
- Osobnostná kontinuita a zmeny osobnosti v ranej dospelosti, partnerské a rodičovské vzťahy, profesionálna dráha. Vyrovnávanie sa s rodinnými a pracovnými konfliktami.
- Osobnostné špecifiká v období strednej dospelosti, kríza stredného veku, syndróm prázdneho hniezda, pracovná spokojnosť, príznaky starnutia a ich zvládanie.
- Osobnostné zmeny v období starnutia a staroby, chorobnosť a jej zvládanie, životný štýl dôchodcov, kvalita života ľudí na dôchodku, vysporiadanie sa s vlastnou konečnosťou.
- Chápanie smrti v rôznych vekových obdobiach, proces zomierania a starostlivosť o zomierajúcich.
Odporúčaná literatúra:
Vágnerová,M.: Vývojová psychologie, Karolínum, Praha, 2005
Vágnerová,M.: Vývojová psychologie, Portál,2000
Vágnerová,M.: Kognitivní a sociální psychologie žáka základní školy.
Nakladatalství Karolínum.Praha, 2001.
Arnet, J.J.: Arnett, J. J. (2004) Emerging adulthood: The winding road from the late
teens through the twenties. Oxford University Press, New York.
Macek,P.: Adolescence.Portál,Praha,1998.
Sheehyová,G.: Průvodce dospělostí. Portál,Praha,1999.
Stuart-Hamilton,I.: Psychologie stárnutí. Portál, Praha, 1999.
Hrdlička, M. a kol.: Krize středního věku. Portál, Praha, 2006.
Časopisy: Psychológia a patospychológia dieťaťa, Československá psychologie,a i.